Бурматов: Российское экспертное сообщество должно разработать шкалу эффективности вузов
Президент РФ Владимир Путин выступил на общем собрании Российской академии наук. По мнению первого заместителя председателя комитета Госдумы по образованию Владимира Бурматова, президент в своем выступлении затронул три базовых принципа, касающихся непосредственно научной среды и образования.
«Владимир Путин неоднократно подчеркивал и в своих предвыборных статьях, и в выступлениях, и сказал об этом сегодня: главное – это качество российского высшего образования. Это важно. У меня, как первого заместителя комитета Госдумы по образованию, тоже есть вопросы по поводу отсутствия наших университетов в международных рейтингах. Хотя я понимаю, что любой рейтинг – это инструмент манипулирования, я стал бы абсолютизировать их. Но принципиально важно, что сами по себе эти рейтинги должны быть ориентиром для ректорского сообщества. Рейтинг – не догма, но вопрос попадания туда, учитывая, что многие рейтинги рассчитываются исходя из четких показателей – индексы научного цитирования и так далее – зачастую отражают научный потенциал учебных заведений. Таким образом, попадание в рейтинг – не самоцель, но показатель эффективности учебных заведений страны. Полностью поддерживаю тезис Путина о том, что пять российских вузов должны находиться в сотне ведущих мировых учебных заведений, и что нам нужна ревизия и оценка качества высшего образования, своеобразный внутренний аудит качества российского образования. Наше экспертное сообщество могло бы заняться подобным рейтингованием, посмотреть, как можно было бы оценивать вузы внутри страны, разработать шкалу эффективности с точки зрения науки и научного потенциала вузов.
Кроме того, важно, что президент нацелен на увеличение финансирования научных исследований, существенное повышение зарплат научным работникам. Цифры, которые озвучил Путин, впечатляют: цель – размер оплаты, в два раза превышающий среднюю зарплату по экономике. Эта мера долгожданная, она призвана приостановить отток кадров из сферы, привлечь молодые кадры. Потому что будет в науке конкурентоспособная зарплата – ученые будут идти в отечественные лаборатории и не смотреть на импортные аналоги, где зачастую идет элементарная перекупка наших мозгов. Кроме того, предоставление адекватных зарплат могло бы привести молодых сотрудников в научную сферу, а гранты и инвестиции в научную сферу могли бы сделать процесс этот интересным: молодой человек должен понимать, что вложение будет не только в него, но и в его "детище" – для ученых это зачастую даже важнее, чем зарплата.
Также необходимо проводить ревизию в плане избавления от ненаучного в науке. Действительно, время от времени в России появляются псевдонаучные псевдоинституты, которые совершают псевдооткрытия. Владимир Путин правильно сказал, что они паразитируют на науке: не производят открытий, вредят общей ситуации, дискредитируют нашу науку в принципе, а ведь это тонкая материя, требующая бережного отношения. Шарлатаны, которые занимаются профанацией, бьют по имиджу российской науки. Это недопустимо.
Я очень рад, что всем вышеперечисленным направлениям научной, образовательной деятельности уделяется пристальное внимание, в том числе, и со стороны президента».
«Владимир Путин неоднократно подчеркивал и в своих предвыборных статьях, и в выступлениях, и сказал об этом сегодня: главное – это качество российского высшего образования. Это важно. У меня, как первого заместителя комитета Госдумы по образованию, тоже есть вопросы по поводу отсутствия наших университетов в международных рейтингах. Хотя я понимаю, что любой рейтинг – это инструмент манипулирования, я стал бы абсолютизировать их. Но принципиально важно, что сами по себе эти рейтинги должны быть ориентиром для ректорского сообщества. Рейтинг – не догма, но вопрос попадания туда, учитывая, что многие рейтинги рассчитываются исходя из четких показателей – индексы научного цитирования и так далее – зачастую отражают научный потенциал учебных заведений. Таким образом, попадание в рейтинг – не самоцель, но показатель эффективности учебных заведений страны. Полностью поддерживаю тезис Путина о том, что пять российских вузов должны находиться в сотне ведущих мировых учебных заведений, и что нам нужна ревизия и оценка качества высшего образования, своеобразный внутренний аудит качества российского образования. Наше экспертное сообщество могло бы заняться подобным рейтингованием, посмотреть, как можно было бы оценивать вузы внутри страны, разработать шкалу эффективности с точки зрения науки и научного потенциала вузов.
Кроме того, важно, что президент нацелен на увеличение финансирования научных исследований, существенное повышение зарплат научным работникам. Цифры, которые озвучил Путин, впечатляют: цель – размер оплаты, в два раза превышающий среднюю зарплату по экономике. Эта мера долгожданная, она призвана приостановить отток кадров из сферы, привлечь молодые кадры. Потому что будет в науке конкурентоспособная зарплата – ученые будут идти в отечественные лаборатории и не смотреть на импортные аналоги, где зачастую идет элементарная перекупка наших мозгов. Кроме того, предоставление адекватных зарплат могло бы привести молодых сотрудников в научную сферу, а гранты и инвестиции в научную сферу могли бы сделать процесс этот интересным: молодой человек должен понимать, что вложение будет не только в него, но и в его "детище" – для ученых это зачастую даже важнее, чем зарплата.
Также необходимо проводить ревизию в плане избавления от ненаучного в науке. Действительно, время от времени в России появляются псевдонаучные псевдоинституты, которые совершают псевдооткрытия. Владимир Путин правильно сказал, что они паразитируют на науке: не производят открытий, вредят общей ситуации, дискредитируют нашу науку в принципе, а ведь это тонкая материя, требующая бережного отношения. Шарлатаны, которые занимаются профанацией, бьют по имиджу российской науки. Это недопустимо.
Я очень рад, что всем вышеперечисленным направлениям научной, образовательной деятельности уделяется пристальное внимание, в том числе, и со стороны президента».