В плане работы на весеннюю сессию уже более двадцати законопроектов, - Балыхин
Председатель комитета Госдумы по образованию, член фракции "ЕДИНАЯ РОССИЯ" Григорий БАЛЫХИН:
Комитет Госдумы по образованию плодотворно поработал в осеннюю сессию, более пятидесяти законопроектов прошли через комитет. В плане работы на весеннюю сессию уже более двадцати законопроектов. Стране нужна умная экономика, основанная на интеллектуальном превосходстве и производстве уникальных знаний. В планах комитета на следующий год - реализация положений Послания Федеральному Собранию президента РФ Дмитрия Медведева. Показательно, что президент особое внимание уделил именно школьному образованию, а также системе педагогического образования: прогрессивного школьника должны учить прогрессивные учителя.
Весной Госдума обсудит поправки в закон "Об образовании", которыми право учителей на повышение квалификации закрепляется на законодательном уровне. Назрела реальная необходимость закрепления непосредственно в законе "Об образовании" нормы о том, что педагогические работники образовательного учреждения имеют право не реже чем один раз в пять лет проходить профессиональную переподготовку или повышение квалификации. К сожалению, несмотря на то, что подзаконными нормативными правовыми актами сроки повышения квалификации педагогических работников установлены, не все школы обращают внимание на своевременную переподготовку учителей. В то же время школы оснащаются современным оборудованием, меняются стандарты в сфере образования. Педагоги, учителя молодого поколения не должны быть в отстающих. Чему они будут учить, если сами еще живут прошлым веком.
В марте Госдума рассмотрит законопроект, разрешающий сдавать итоговый экзамен по родному языку и литературе в дополнение к обязательному Единому государственному экзамену (ЕГЭ). Кроме того, субъекты РФ получат возможность участвовать в разработке федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований для того, чтобы максимально были учтены региональные, национальные и этнокультурные особенности народов России.
В марте же Госдума обсудит законопроект, которым на законодательном уровне закрепляется новый тип образовательных учреждений - среднего профессионального образования для детей с выдающимися способностями в области музыки, хореографии и изобразительного искусства. В такие образовательные учреждения, как, например, знаменитая Гнесинка, Московская государственная академия хореографии, Академия Русского балета им. А.Я.Вагановой, Центральная музыкальная школа при Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского и так далее дети будут поступать на основе индивидуального отбора с учетом их способностей, по творческому конкурсу, и учиться не только по программам основного общего образования и среднего (полного) образования, но и получать знания в области музыкального, изобразительного искусства, хореографического искусства.
Кроме того, комитет будет работать над законопроектами, направленными на реализацию предложений комиссии при президенте по совершенствованию проведения ЕГЭ. В частности, законопроект о статусе общественного наблюдателя в каждом пункте приема экзамена, будет внесен в Госдуму уже в январе. В законопроекте также будет прописан порядок аккредитации общественного наблюдателя.
Пресс-служба
Комитет Госдумы по образованию плодотворно поработал в осеннюю сессию, более пятидесяти законопроектов прошли через комитет. В плане работы на весеннюю сессию уже более двадцати законопроектов. Стране нужна умная экономика, основанная на интеллектуальном превосходстве и производстве уникальных знаний. В планах комитета на следующий год - реализация положений Послания Федеральному Собранию президента РФ Дмитрия Медведева. Показательно, что президент особое внимание уделил именно школьному образованию, а также системе педагогического образования: прогрессивного школьника должны учить прогрессивные учителя.
Весной Госдума обсудит поправки в закон "Об образовании", которыми право учителей на повышение квалификации закрепляется на законодательном уровне. Назрела реальная необходимость закрепления непосредственно в законе "Об образовании" нормы о том, что педагогические работники образовательного учреждения имеют право не реже чем один раз в пять лет проходить профессиональную переподготовку или повышение квалификации. К сожалению, несмотря на то, что подзаконными нормативными правовыми актами сроки повышения квалификации педагогических работников установлены, не все школы обращают внимание на своевременную переподготовку учителей. В то же время школы оснащаются современным оборудованием, меняются стандарты в сфере образования. Педагоги, учителя молодого поколения не должны быть в отстающих. Чему они будут учить, если сами еще живут прошлым веком.
В марте Госдума рассмотрит законопроект, разрешающий сдавать итоговый экзамен по родному языку и литературе в дополнение к обязательному Единому государственному экзамену (ЕГЭ). Кроме того, субъекты РФ получат возможность участвовать в разработке федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований для того, чтобы максимально были учтены региональные, национальные и этнокультурные особенности народов России.
В марте же Госдума обсудит законопроект, которым на законодательном уровне закрепляется новый тип образовательных учреждений - среднего профессионального образования для детей с выдающимися способностями в области музыки, хореографии и изобразительного искусства. В такие образовательные учреждения, как, например, знаменитая Гнесинка, Московская государственная академия хореографии, Академия Русского балета им. А.Я.Вагановой, Центральная музыкальная школа при Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского и так далее дети будут поступать на основе индивидуального отбора с учетом их способностей, по творческому конкурсу, и учиться не только по программам основного общего образования и среднего (полного) образования, но и получать знания в области музыкального, изобразительного искусства, хореографического искусства.
Кроме того, комитет будет работать над законопроектами, направленными на реализацию предложений комиссии при президенте по совершенствованию проведения ЕГЭ. В частности, законопроект о статусе общественного наблюдателя в каждом пункте приема экзамена, будет внесен в Госдуму уже в январе. В законопроекте также будет прописан порядок аккредитации общественного наблюдателя.
Пресс-служба