Бурматов: Присутствие наблюдателей на ЕГЭ – честный и прозрачный подход
Присутствие общественных наблюдателей в каждом пункте проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) можно обеспечить за счет привлечения общественных организаций. Такое мнение выразил первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Владимир Бурматов, комментируя итоги совещания по модернизации системы образования, которое провел президент РФ Дмитрий Медведев в четверг, 19 апреля.
Бурматов отметил, что реформирование ЕГЭ на сегодняшний день – одна из самых обсуждаемых тем. «И у нас в комитете по образованию есть разные точки зрения на то, как он (ЕГЭ – ред.) может реформироваться», - сказал депутат.
По мнению первого зампреда думского комитета, ЕГЭ выполнил две самых главных функции. «С одной стороны, он сделал более справедливыми условия поступления в вузы. Получилось сделать самое сложное – договориться о единых стандартах оценки качества образования. Теперь они у всех одинаковые по всей стране. Раньше, до введения ЕГЭ, «пятерка» в одной школе и в другой, которая находится через дорогу, могли обозначать совершенно разный уровень знаний. Сейчас при всех недостатках, которые есть у ЕГЭ, этот вопрос снят», - отметил Бурматов.
«Второй безусловный плюс - мы облегчили иногородним абитуриентам вопрос поступления в самые престижные вузы страны, - продолжил парламентарий. - Я каждое лето работаю в приемной комиссии в университете им. Плеханова в себя на кафедре и вижу, что туда поступает очень много людей из регионов и глубинки».
При этом в качестве одного из оставшихся минусов ЕГЭ первый зампред думского комитета отметил следующее: коррупция в вузах на этапе поступления ушла, зачастую, в систему общего образования, и есть много вопросом по прозрачности проведения ЕГЭ.
В этой связи предложение Медведева приглашать общественных наблюдателей в пункты сдачи единого госэкзамена, по мнению депутата, является актуальной и своевременной. «Идея наблюдателей однозначно реализуема, - подчеркнул Бурматов. - Это нужно делать на уровне общественных организаций, которые готовы заниматься вопросами качества образования. Это будет, наверно, самый честный и прозрачный подход».
В идее о применения компьютеров при сдаче ЕГЭ, также «есть рациональное зерно», считает депутат. «Мы эту идею будем обсуждать с экспертным сообществом, с теми, кто уже набил «шишки» на разного рода электронных проверках уровня знаний. Эта тема должна быть подвергнута широкому общественному обсуждению и предусмотреть возможные издержки», - сказал Бурматов.
Он также высказался в поддержку создания саморегулируемой организации (СРО) директоров школ. «Это формат работы, которые используется во всем мире для оценки качества образовательных услуг», - заметил первый зампред думского комитета. Это наименее емкий с точки зрения коррупционной составляющей вариант. СРО сложнее подкупить, чем одного отдельного чиновника», - отметил парламентарий, добавив, что введение системы конкурсного отбора для директоров школ «могло бы увеличить конкуренцию среди директоров и создать социальные лифты».
«Вопрос реформы ЕГЭ с точки зрения применения компьютеров для сдачи того экзамена и вопрос конкурсного избрания директоров – это те вещи, которые мы, как профильный комитет, обсудим в рамках круглых столов и других дискуссионных площадок с участием экспертного сообщества», - заключил Бурматов.
Бурматов отметил, что реформирование ЕГЭ на сегодняшний день – одна из самых обсуждаемых тем. «И у нас в комитете по образованию есть разные точки зрения на то, как он (ЕГЭ – ред.) может реформироваться», - сказал депутат.
По мнению первого зампреда думского комитета, ЕГЭ выполнил две самых главных функции. «С одной стороны, он сделал более справедливыми условия поступления в вузы. Получилось сделать самое сложное – договориться о единых стандартах оценки качества образования. Теперь они у всех одинаковые по всей стране. Раньше, до введения ЕГЭ, «пятерка» в одной школе и в другой, которая находится через дорогу, могли обозначать совершенно разный уровень знаний. Сейчас при всех недостатках, которые есть у ЕГЭ, этот вопрос снят», - отметил Бурматов.
«Второй безусловный плюс - мы облегчили иногородним абитуриентам вопрос поступления в самые престижные вузы страны, - продолжил парламентарий. - Я каждое лето работаю в приемной комиссии в университете им. Плеханова в себя на кафедре и вижу, что туда поступает очень много людей из регионов и глубинки».
При этом в качестве одного из оставшихся минусов ЕГЭ первый зампред думского комитета отметил следующее: коррупция в вузах на этапе поступления ушла, зачастую, в систему общего образования, и есть много вопросом по прозрачности проведения ЕГЭ.
В этой связи предложение Медведева приглашать общественных наблюдателей в пункты сдачи единого госэкзамена, по мнению депутата, является актуальной и своевременной. «Идея наблюдателей однозначно реализуема, - подчеркнул Бурматов. - Это нужно делать на уровне общественных организаций, которые готовы заниматься вопросами качества образования. Это будет, наверно, самый честный и прозрачный подход».
В идее о применения компьютеров при сдаче ЕГЭ, также «есть рациональное зерно», считает депутат. «Мы эту идею будем обсуждать с экспертным сообществом, с теми, кто уже набил «шишки» на разного рода электронных проверках уровня знаний. Эта тема должна быть подвергнута широкому общественному обсуждению и предусмотреть возможные издержки», - сказал Бурматов.
Он также высказался в поддержку создания саморегулируемой организации (СРО) директоров школ. «Это формат работы, которые используется во всем мире для оценки качества образовательных услуг», - заметил первый зампред думского комитета. Это наименее емкий с точки зрения коррупционной составляющей вариант. СРО сложнее подкупить, чем одного отдельного чиновника», - отметил парламентарий, добавив, что введение системы конкурсного отбора для директоров школ «могло бы увеличить конкуренцию среди директоров и создать социальные лифты».
«Вопрос реформы ЕГЭ с точки зрения применения компьютеров для сдачи того экзамена и вопрос конкурсного избрания директоров – это те вещи, которые мы, как профильный комитет, обсудим в рамках круглых столов и других дискуссионных площадок с участием экспертного сообщества», - заключил Бурматов.