Алена Аршинова: Необходимо восстановление трудовых прав педагогов при их участии в организации любых форм государственной итоговой аттестации

В среду, 21 февраля, в первом чтении был принят законопроект «О внесении изменения в статью 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в части выплаты компенсации педагогическим работникам за работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования).

Законопроектом предлагается предусмотреть предоставление гарантий и компенсаций не только для педагогов, которые вовлечены в проведения Единого государственного экзамена, но и для педагогов, которые принимают участие в процедуре проведения итоговой аттестации по окончании 9 класса.

Выступая с докладом по данному законопроекту Член комитета ГД по образованию и науке, депутат фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Алена Аршинова подчеркнула необходимость восстановления трудовых прав педагогов при их участии в организации любых форм государственной итоговой аттестации. «Очень важно подчеркнуть, что этот сверхурочный труд педагогов должен оплачиваться. Дело в том, что выпускников, сдающих итоговую аттестацию за 11-й класс — 600000 человек, а выпускников, сдающих ГИА после 9 класса — 1200000 человек. То есть нагрузка на учителей в два раза больше, и это не справедливо», — отметила парламентарий.

Парламентарий сообщила, что есть несколько десятков отзывов из регионов, где управления образованием, министерства подчёркивают, что «им мешает эта правовая коллизия, они не могут без основания выплачивать данные компенсации».

Аршинова пояснила, что данный законопроект по сути можно назвать межфракционным и всероссийским, поскольку его поддержала практически вся страна. «Мы небезразличны к проблемам наших педагогов, это наши избиратели, это наша гуманитарная армия, которую нужно поддерживать и финансировать», — подчеркнула депутат.

Также заместителя Председателя комитета ГД по образованию и науке, член Фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Любовь Духанина сообщила, что комитет разделяет мнение авторов законопроекта, которые считают, что данные изменения позволят обеспечить гарантию надлежащих выплат учителям за работу в рамках итоговой аттестации.

Парламентарий обратила внимание на ряд вопросов, которые могут возникнуть в момент реализации данного законопроекта на практике. «Например, какие конкретно нормы трудового права, предусматривающие гарантии компетенции применимы в рассматриваемой ситуации; допускается ли к проведению государственной итоговой аттестации непедагогические работники; возможно ли использование денежных средств, выделяемых на процедуру государственной итоговой аттестации на произведение оплаты труда непедагогическим работникам; каково само значение слова „компенсация“ в логике данного законопроекта — это дополнительное поощрение педагога или это возмещения утраченного заработка в связи с освобождением от основной работы в образовательной организации на период участие в проведении итоговой аттестации», — сообщила Духанина.

Депутат отметила, что необходимо привести в соответствие норму о порядке выплаты компенсации субъектами Российской Федерации со статьей 170 части 2 Трудового кодекса. «Комитет считает, что данные вопросы могут быть рассмотрены при подготовке законопроекта ко второму чтению», — заключила депутат.