Ольга Казакова: Количество вопросов по теме Великой Отечественной войны в школьных итоговых экзаменах – это не просто число

Председатель комитета Госдумы по просвещению, координатор направления народной программы «Единой России» «Современное образование и передовая наука» Ольга Казакова, комментируя решение Рособрнадзора увеличить до 20% количество заданий ЕГЭ по истории, посвященных теме Великой Отечественной войны, заявила, что это напрямую связано с качеством и объемом знаний.

«Количество вопросов по теме Великой Отечественной войны в школьных итоговых экзаменах – это не просто число, - заметила депутат. - Это напрямую связано с качеством и объемом знаний, которые дают педагоги ученикам во время освоения образовательных программ. Поэтому нам было важно, чтобы на событиях Великой Отечественной был сделан особый акцент при формировании заданий для итоговой аттестации». 

При этом она выразила уверенность, что стараясь показать максимальные знания на экзамене, дети в большей степени погрузятся в события 1941-1945 гг. «Причем не только на уроках истории, но и расширят свои знания, читая художественную литературу, архивы,  повысится интерес к историческим музеям. Все это взаимосвязано и ляжет в копилку знаний, которые заходят не только через голову, но и через сердце, через эмоции. А такие знания формируют характер, силу и достоинство  человека», - считает парламентарий.

Казакова также указала, что события на Украине наглядно продемонстрировали, что происходит со страной, которая забывает свою историю, «где в школьной программе нет даже понятия Великая Отечественная война». «Необходимо защитить наших детей от подобного!», - уверена глава думского комитета.

«Именно из этого исходили, когда обратились в Рособрнадзор с предложением расширить в Едином госэкзамене количество вопросов, посвященных Великой Отечественной войне. А значит, увеличится объем и глубина знаний, который получат дети», - резюмировала депутат.