Комитет Государственной Думы по образованию поработал плодотворно, - Балыхин
Председатель комитета Государственной думы РФ по образованию, член фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Григорий Балыхин:
Комитет Госдумы по образованию плодотворно поработал. Прежде всего, комитет очень серьезно поработал над бюджетом страны на 2010-2012 годы. В 2010 году консолидированные бюджетные расходы на образование составят 1,66 трлн рублей, хотя это и больше, чем на национальную оборону, однако, примерно столько же, сколько было выделено в 2009 году. Комитет Госдумы по образованию с 1 сентября 2010 года предлагает повысить размер стипендий учащимся ПТУ и студентов колледжей и техникумов в два раза – с 400 до 800 рублей. Что касается студентов и аспирантов высших учебных заведений, а также докторантов, то мы предлагаем увеличивать не размер стипендий, а стипендиальный фонд вузов на выплату стипендий. Средства на индексацию зарплаты учителям в конце 2010 года будут найдены также за счет дополнительных доходов федерального бюджета. Повышение зарплат бюджетников, в том числе педагогических работников, произойдет в пределах инфляции по итогам первого полугодия 2010 года. В 2010 году продолжится реализация приоритетного национального проекта "Образование", на него направляется 14,5 млрд рублей. Из этих средств самая большая сумма выделяется на классное руководство - почти 700 тыс. классных руководителей будут ежемесячно получать по 1000 рублей. Кроме того, со следующего года в рамках нацпроекта на конкурсной основе в субъектах РФ будут определять "золотую тысячу учителей", которые получат по 200 тыс. рублей - до этого 10 тыс. учителей-победителей конкурса получали по 100 тыс. рублей. Особое внимание в рамках реализации нацпроекта "Образование" уделено поддержке детей-инвалидов, около 2,5 млрд рублей уже в 2010 году будет израсходовано на дистанционное обучение, Интернет, инфраструктуру для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Также хочу особо выделить закон, по которому Московский государственный университет и Санкт-Петербургский государственный университет являются уникальными научно-образовательными комплексами, имеющие огромное значение для развития российского общества. В соответствии с принятым законом, учредителем университетов выступает правительство РФ, их уставы также утверждаются правительством. Ректоры МГУ и СПбГУ назначаются на должность и освобождаются от нее президентом РФ. Эти вузы получили возможность реализовать образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профобразования на основе самостоятельно устанавливаемых стандартов и требований. Кроме того, МГУ и СПбГУ получили право проводить свои дополнительные испытания при приеме для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов по соответствующим специальностям.
Комитет работал над рядом законов, направленных на социальную защиту, поддержка молодежи очень важна в условиях мирового финансового кризиса. Так вузы получили возможность создавать малые предприятия. Можно сказать, что закон уже начал реализовываться - уже 187 вузов заявили о создании малых предприятий, а в ближайшее время их появится более 2500. Таким образом, вузы смогут внедрять, реализовывать научные разработки, зарабатывать на своих открытиях. Студенты же получат возможность трудоустроиться, стажироваться, проходить практику, что очень важно для молодежи, желающей как реализовать себя, так и заработать.
Кроме того, Госдума поддержала закон, направленный на утверждение статуса студенческих отрядов. Ключевым положением законопроекта является закрепление организационно-правовой формы студенческих отрядов как общественных учреждений и общественных организаций. Студенческие отряды создаются для организации временной занятости студентов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях экономики страны. Закрепление определения студотрядов на законодательном уровне даст возможность создания единой системы защиты прав и законных интересов их участников.
Социальная поддержка учителей также очень важна - в осеннюю сессию Госдума подержала закон, позволивший преподавателям приватизировать жилье, которое находится на балансе сельских образовательных учреждений.
Стране нужна умная экономика, основанная на интеллектуальном превосходстве и производстве уникальных знаний. В ближайшем будущем Россия будет развиваться, в основном, за счет внутренних ресурсов, в частности, - за счет научных прорывов, за счет внедрения научных исследований, за счет технического перевооружения промышленности. Комитет планомерно продолжит законодательную деятельность в этом направлении. В планах комитета на следующий год – реализация положений Послания Федеральному Собранию президента РФ Дмитрия Медведева. Показательно, что президент особое внимание уделил именно школьному образованию, а также системе педагогического образования: прогрессивного школьника должны учить прогрессивные учителя.
Пресс-служба
Комитет Госдумы по образованию плодотворно поработал. Прежде всего, комитет очень серьезно поработал над бюджетом страны на 2010-2012 годы. В 2010 году консолидированные бюджетные расходы на образование составят 1,66 трлн рублей, хотя это и больше, чем на национальную оборону, однако, примерно столько же, сколько было выделено в 2009 году. Комитет Госдумы по образованию с 1 сентября 2010 года предлагает повысить размер стипендий учащимся ПТУ и студентов колледжей и техникумов в два раза – с 400 до 800 рублей. Что касается студентов и аспирантов высших учебных заведений, а также докторантов, то мы предлагаем увеличивать не размер стипендий, а стипендиальный фонд вузов на выплату стипендий. Средства на индексацию зарплаты учителям в конце 2010 года будут найдены также за счет дополнительных доходов федерального бюджета. Повышение зарплат бюджетников, в том числе педагогических работников, произойдет в пределах инфляции по итогам первого полугодия 2010 года. В 2010 году продолжится реализация приоритетного национального проекта "Образование", на него направляется 14,5 млрд рублей. Из этих средств самая большая сумма выделяется на классное руководство - почти 700 тыс. классных руководителей будут ежемесячно получать по 1000 рублей. Кроме того, со следующего года в рамках нацпроекта на конкурсной основе в субъектах РФ будут определять "золотую тысячу учителей", которые получат по 200 тыс. рублей - до этого 10 тыс. учителей-победителей конкурса получали по 100 тыс. рублей. Особое внимание в рамках реализации нацпроекта "Образование" уделено поддержке детей-инвалидов, около 2,5 млрд рублей уже в 2010 году будет израсходовано на дистанционное обучение, Интернет, инфраструктуру для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Также хочу особо выделить закон, по которому Московский государственный университет и Санкт-Петербургский государственный университет являются уникальными научно-образовательными комплексами, имеющие огромное значение для развития российского общества. В соответствии с принятым законом, учредителем университетов выступает правительство РФ, их уставы также утверждаются правительством. Ректоры МГУ и СПбГУ назначаются на должность и освобождаются от нее президентом РФ. Эти вузы получили возможность реализовать образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профобразования на основе самостоятельно устанавливаемых стандартов и требований. Кроме того, МГУ и СПбГУ получили право проводить свои дополнительные испытания при приеме для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов по соответствующим специальностям.
Комитет работал над рядом законов, направленных на социальную защиту, поддержка молодежи очень важна в условиях мирового финансового кризиса. Так вузы получили возможность создавать малые предприятия. Можно сказать, что закон уже начал реализовываться - уже 187 вузов заявили о создании малых предприятий, а в ближайшее время их появится более 2500. Таким образом, вузы смогут внедрять, реализовывать научные разработки, зарабатывать на своих открытиях. Студенты же получат возможность трудоустроиться, стажироваться, проходить практику, что очень важно для молодежи, желающей как реализовать себя, так и заработать.
Кроме того, Госдума поддержала закон, направленный на утверждение статуса студенческих отрядов. Ключевым положением законопроекта является закрепление организационно-правовой формы студенческих отрядов как общественных учреждений и общественных организаций. Студенческие отряды создаются для организации временной занятости студентов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях экономики страны. Закрепление определения студотрядов на законодательном уровне даст возможность создания единой системы защиты прав и законных интересов их участников.
Социальная поддержка учителей также очень важна - в осеннюю сессию Госдума подержала закон, позволивший преподавателям приватизировать жилье, которое находится на балансе сельских образовательных учреждений.
Стране нужна умная экономика, основанная на интеллектуальном превосходстве и производстве уникальных знаний. В ближайшем будущем Россия будет развиваться, в основном, за счет внутренних ресурсов, в частности, - за счет научных прорывов, за счет внедрения научных исследований, за счет технического перевооружения промышленности. Комитет планомерно продолжит законодательную деятельность в этом направлении. В планах комитета на следующий год – реализация положений Послания Федеральному Собранию президента РФ Дмитрия Медведева. Показательно, что президент особое внимание уделил именно школьному образованию, а также системе педагогического образования: прогрессивного школьника должны учить прогрессивные учителя.
Пресс-служба