Ирина Мануйлова: Недопустимо сокращение специальных школ для детей
Состоялось первое заседание Совета Минобрнауки России по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями
В Москве прошло заседание Совета Минобрнауки, на котором обсуждалось совершенствование системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также подготовка предложений по поиску оптимальных и эффективных решений для реализации Министерством.
По словам министра Дмитрия Ливанова, ведомство выступает за сохранение и развитие коррекционных школ. «Наряду с развитием инклюзивного образования, специальные коррекционные школы должны не просто сохраняться, но и развиваться. Поэтому каждый случай закрытия такой школы мы рассматриваем отдельно, считаем недопустимым принимать решение о закрытии школы без создания специальных условий для тех детей, которые там учились», – сказал он.
Позицию партии высказала руководитель партпроекта «Модернизация образования», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Ирина Мануйлова: «Абсолютно согласна с позицией относительно недопустимости сокращения специальных школ для детей с ограниченными возможностями. Считаю, что не всегда возможно осуществить полноценную замену обучения в спецшколе инклюзивным образованием, даже если «созданы необходимые условия». Мне пришлось не раз столкнуться с фактами, когда закрытие спецшколы происходит ввиду одной причины – недостаток финансирования, ведь стоимость обучения в спецшколе обходится бюджету в разы дороже инклюзивного образования на базе обычной школы. Как добиться разумного и взвешенного отношения при принятии решения для каждой конкретной школы: ответ должны давать члены комиссии, оценивающие последствия закрытия спецучреждения. Считаю, что депутатам всех уровней - членам партии «Единая Россия» нужно брать под личный контроль вопрос сохранения спецшкол на территории региона, учитывая потребность для жителей в конкретных учреждениях региона», - сказала она.
По ее словам, «Единая Россия» в рамках проекта «Модернизация образования» контролирует эффективность расходования бюджетных средств, и вопрос финансового обеспечения для создания условий качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья важно взять под личный контроль в преддверии подготовки к новому учебному году.
«Право выбора, в соответствии с нормами действующего законодательства, предоставлено обучающимся и их родителям. Но практика показывает, что без участия специалистов, педагогов- психологов, медицинских работников, принять правильное решение невозможно. Важно, чтобы накануне начала нового учебного года, родители имели возможность получить консультации соответствующих специалистов, и приняли решение в интересах развития ребенка», - заключила Мануйлова.
В Москве прошло заседание Совета Минобрнауки, на котором обсуждалось совершенствование системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также подготовка предложений по поиску оптимальных и эффективных решений для реализации Министерством.
По словам министра Дмитрия Ливанова, ведомство выступает за сохранение и развитие коррекционных школ. «Наряду с развитием инклюзивного образования, специальные коррекционные школы должны не просто сохраняться, но и развиваться. Поэтому каждый случай закрытия такой школы мы рассматриваем отдельно, считаем недопустимым принимать решение о закрытии школы без создания специальных условий для тех детей, которые там учились», – сказал он.
Позицию партии высказала руководитель партпроекта «Модернизация образования», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Ирина Мануйлова: «Абсолютно согласна с позицией относительно недопустимости сокращения специальных школ для детей с ограниченными возможностями. Считаю, что не всегда возможно осуществить полноценную замену обучения в спецшколе инклюзивным образованием, даже если «созданы необходимые условия». Мне пришлось не раз столкнуться с фактами, когда закрытие спецшколы происходит ввиду одной причины – недостаток финансирования, ведь стоимость обучения в спецшколе обходится бюджету в разы дороже инклюзивного образования на базе обычной школы. Как добиться разумного и взвешенного отношения при принятии решения для каждой конкретной школы: ответ должны давать члены комиссии, оценивающие последствия закрытия спецучреждения. Считаю, что депутатам всех уровней - членам партии «Единая Россия» нужно брать под личный контроль вопрос сохранения спецшкол на территории региона, учитывая потребность для жителей в конкретных учреждениях региона», - сказала она.
По ее словам, «Единая Россия» в рамках проекта «Модернизация образования» контролирует эффективность расходования бюджетных средств, и вопрос финансового обеспечения для создания условий качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья важно взять под личный контроль в преддверии подготовки к новому учебному году.
«Право выбора, в соответствии с нормами действующего законодательства, предоставлено обучающимся и их родителям. Но практика показывает, что без участия специалистов, педагогов- психологов, медицинских работников, принять правильное решение невозможно. Важно, чтобы накануне начала нового учебного года, родители имели возможность получить консультации соответствующих специалистов, и приняли решение в интересах развития ребенка», - заключила Мануйлова.